Praktisch

Snel thuis op school

Sportkampen

In augustus bieden we onze jongeren (12-14-jarigen) de kans om zich gedurende vier dagen te ontspannen met sport en spel (en uitstap naar de Ardennen). Onze nieuwe eerstejaarsleerlingen krijgen hierdoor een extra kans om kennis te maken met de school. Klik hier voor de brochure.

Onthaaldag

Op de eerste schooldag is er geen les, want we maken tijd om elkaar beter te leren kennen. In hun eigen klaslokaal maken de leerlingen kennis met hun klassenleraar. Aan de hand van kennismakingsspelletjes creëren we onmiddellijk een goede klassfeer en via een fotozoektocht maken we hen wegwijs in de gebouwen van de school.
Ook de peters en meters krijgen een belangrijke rol. Bij deze zeer gemotiveerde leerlingen uit het vijfde en zesde jaar kunnen de nieuwkomers ook altijd terecht gedurende het schooljaar.

Infoavond voor ouders

Wij willen ook ouders zo snel mogelijk betrekken bij de nieuwe uitdaging. Daarom houden we reeds in de eerste week van het schooljaar een infoavond. De directie geeft algemene uitleg over de werking van de school. Ouders maken daarna kennis met de klastitularis en de verschillende vakleraars. Ze krijgen hierbij ook een woordje uitleg over de aanpak van de vakken klassieke talen, wiskunde en Frans. Nadien is er nog voldoende ruimte voor een persoonlijk gesprek met de leraren en de directie.

Enquête welbevinden

Eind september doen we een digitale bevraging bij de ouders a.d.h.v. een beknopte vragenlijst. Hoe ervaren zij de school? Loopt alles vlot? Heeft je kind zijn draai gevonden? Is er nog iets waar wij kunnen bijsturen? Zijn er nog individuele noden?

Tweedaagse Bredene

We gaan naar Bredene
dat zullen jullie wel weten
om ons goed welkom te heten.
In het begin is het met de bus,
een hele klus.
We komen aan en zien onze kamer,
heel knus.
We spelen, eten en slapen.
Op het einde is iedereen aan het gapen!
Ik bof ook wel met die leerkrachten.
Maar spijtig genoeg staat je moeder of vader je al op te wachten.
En dan denk je: "wat is het toch fijn
om bij je vrienden te zijn!"
Hazel Wijsen


Om de vriendschapsbanden tussen de leerlingen onderling en de relatie met de leraren van de klas te bevorderen, trekken we al in de tweede schoolweek voor twee dagen naar zee. Spel en sport met o.a. het duinenspel, de zangstonde, de casinoavond, de strandwandeling ‘by night’, het bezinningsmoment, de overnachting, de strandspelen en de zwemhappening. Kortom, deze tweedaagse bezorgt onze allerjongsten gegarandeerd zeer snel een "thuisgevoel".

Peter en meter

Elk jaar opnieuw staat een gemotiveerde groep leerlingen uit de derde graad klaar om leerlingen die hun eerste “collegejaar” aanvangen, te verwelkomen. Als peter of meter is het hun taak om de eerstejaars wegwijs te maken in het reilen en zeilen van onze school. Zo gaan de peters en meters mee op tweedaagse naar Bredene, zodat ze hun klasje beter leren kennen tijdens het spelen en sporten. Ook bij andere activiteiten van de eerstejaars worden de peters en meters ingeschakeld (Fair Tradefuif, gezond ontbijt, ...) en groeit de verstandhouding tussen de 'nieuwelingen' en de 'anciens' zienderogen.
Kortom, een mooi initiatief om leerlingen dichter bij elkaar te brengen.

Ontmoetingsavond/fluofuif

Ons oudercomité organiseert na de herfstvakantie een ontmoetingsavond voor de ouders van de eerste graad. Hier kan je informeel met de klassenleraar/vakleraren en andere ouders een babbel doen. En de kinderen? Die amuseren zich dan volop op onze fuif. De ingrediënten van onze geslaagde fuif: drankjes en hapjes, een coole deejay, enthousiaste leraren, peters en meters en collegeleerlingen die samen voor een geweldige sfeer zorgen.

Verloop van de schooldag

Opvang

Er is opvang in studiezaal vanaf 7.10 uur en toezicht op de speelplaats vanaf 8 uur. Alle leerlingen worden ten laatste om 8.30u op school verwacht.

Lesuren

 1ste lesuur 8.35u - 9.25u
 2de lesuur 9.25u - 10.15u
 Speeltijd 10.15u - 10.30u
 3de lesuur 10.30u - 11.20u
 4de lesuur 11.20u - 12.10u
 Middagpauze 12.10u - 13.20u
 5de lesuur 13.20u - 14.10u
 6de lesuur 14.10u - 15.00u
 Speeltijd 15.00u - 15.10u
 7de lesuur 15.10u - 16.00u

 

De avondstudie duurt van 16.10u tot 17.45u.


Schoolmateriaal

Boeken

Zowel voor de werkboeken (aan te kopen) als voor de handboeken (te huren) werken we samen met boekhandel Salvator: de bestelling gebeurt online. Ook schooleigen materiaal (agenda, toetsenbladen, rekentoestel,  ...) wordt op die manier aangeboden. Op het einde van het schooljaar (voor alle leerlingen) of bij de intakegesprekken (voor de nieuwe leerlingen) bezorgen we u de nodige gegevens om de bestelling te plaatsen.

Schriften, mappen en papier

Om de aankoop van mappen, schriften en papier te vereenvoudigen, deelt elke leraar bij het begin van het schooljaar mee of zij/hij kiest voor een losbladig systeem (geperforeerde bladen) of voor een schrift. Je hoeft dus vooraf enkel een blok geperforeerd papier en enkele klasseermappen aan te kopen.

Huistaken en controletoetsen

Je maakt alle huistaken en controletoetsen op papier met het voorgedrukte schoollogo. Je kunt dit papier online bestellen samen met de boeken. In de loop van het schooljaar kun je hiervoor ook terecht op het leerlingensecretariaat.

Rekenmachine / grafische rekenmachine

Er wordt met de grafische rekenmachine T.I. 84 plus COLOR gewerkt. Dit toestel kun je huren of kopen. De bestelling gebeurt online samen met de boekenverkoop. Omdat het een groepsaankoop betreft, kunnen we de prijs extra laag houden.

LO (Lichamelijke opvoeding) - MO (muzikale opvoeding) - PO (plastische opvoeding)

Specifiek materiaal voor MO hoef je nog niet aan te kopen. Bij het begin van het schooljaar geeft de vakleraar hierover toelichting.

Voor LO koop je zelf een korte, effen zwarte broek en schoenen met (lichte) kleurvaste zolen. Een wit T-shirt met het logo van de school is verplicht. In het eerste jaar wordt dit meegegeven tijdens de les LO en later gefactureerd. 

Het materiaal voor PO kan je als ouder samen met de werk- en handboeken bestellen. Het materiaal voor PO omvat een PO-pakket (tekenmateriaal), een presentatiemap, een schetsboek en een tekenblok. Leerlingen die het PO-materiaal besteld hebben, ontvangen dit tijdens de eerste PO-les van hun vakleerkracht. 

Voor de andere jaren gebeurt de bestelling via het leerlingensecretariaat. De facturering verloopt telkens via de schoolrekening.


Communicatie en rapporten

Agenda

In de digitale agenda vind je altijd terug welke leerinhouden vandaag behandeld werden. Je leerkrachten vullen er ook de grotere toetsen en taken in, zodat je die zeker niet vergeet.

De planagenda gebruik je voor kleinere opdrachten en toetsjes, maar het is ook een communicatiemiddel tussen de leerkrachten en je ouders.

Elektronische leeromgeving

Beide ouders kunnen via Schoolware op eenvoudige wijze hun kind van nabij volgen. Via de elektronische leeromgeving van de school kunnen leerlingen extra oefeningen maken, vinden ze oplossingen van taken en toetsen, laden ze taken op … Het online dossier bevat belangrijke informatie over de opvolging van je kind: niveautesten, studiekeuzeadviezen, mededelingen vanwege de klassenraad, evaluaties van de taal- en huiswerkklas… Ook de resultaten en de rapporten kunnen op die manier online geraadpleegd worden. Bovendien geven we de controletoetsen en taken altijd mee naar huis, zodat knelpunten meteen duidelijk worden. Ouders en leerlingen kunnen ook de grote toetsen inkijken.

Schoolrapport

Op het schoolrapport vind je behalve een gedetailleerd overzicht van de resultaten per vak een cijfercode voor motivatie en nauwgezetheid, alsook de feedback van leerkrachten. Daarnaast bevat het rapport ook een overzicht van alle toetsen. De rapporten dagelijks werk versturen we digitaal, de examenrapporten zijn op papier. 

Oudercontact

Onze klassenleraars en prefect zijn het eerste aanspreekpunt voor kleine en grote problemen. Telefonisch of via mail kunnen ouders altijd contact opnemen met de directie. Vier keer per jaar is er een oudercontact waar je met je vragen terechtkan bij de klassenleraar of bij de vakleraren.

Klassenraad

Minimaal vier maal per schooljaar bespreekt de klassenraad elke leerling zodat we een goed beeld krijgen van zijn/haar capaciteiten. Elke leerling krijgt samen met het jaarattest een realistisch advies van de klassenraad om een bewuste en degelijke keuze te kunnen maken in het volgende schooljaar.

Laptops en hybride leren

Het gebruik van laptops in onze school

De voorbije jaren maakten we een sterke digitale evolutie door. De ervaringen tijdens afstandsonderwijs enerzijds en onderzoek anderzijds leerden ons dat laptops – mits doordacht ingezet – een waardevolle aanvulling kunnen zijn in het leerproces. Vanuit die overtuiging groeide ons project ‘hybride leren’.

We gebruiken de laptop niet als doel op zich, maar als middel om waar mogelijk het leren van onze leerlingen efficiënter en effectiever te laten verlopen. Het gebruik van laptops biedt ons onder andere kansen om gericht in te zetten op remediëring, differentiatie naar instructie, ondersteuning, of moeilijkheidsgraad. 

Onze focus ligt op een evenwichtige combinatie van online en 'klassiek' onderwijs. Onze leerlingen zullen o.a. nog steeds voldoende moeten blijven schrijven en efficiënt notities leren nemen met het oog op een goede doorstart naar het hoger onderwijs. De leerkrachten maken dan ook bewuste keuzes m.b.t. wanneer en hoe ze de laptop inzetten (en doen dit dus niet voortdurend, in elke les). Net zoals bij de smartphone, gebruiken leerlingen de laptop tijdens de les of studie alleen met toestemming van de leerkracht en op basis van specifieke instructies. 

Praktisch

De Vlaamse overheid heeft de voorbije schooljaren via de Digisprong een financiële korting geboden voor de aankoop van een laptop via de school. Deze tegemoetkoming bestaat echter niet meer en dit heeft uiteraard gevolgen voor het aanschaffen van de laptop. Op dit moment buigt de regering zich over het ICT-beleid dat zij wilt doorvoeren in de scholen. Zodra wij als school weten hoe we concreet aan de slag kunnen en zullen gaan, communiceren we dit op onze website.


keyboard_arrow_up